4. Jumlah banyak
Percobaan lainnya menunjukkan, anak batita cenderung memilih apa pun yang jumlahnya lebih banyak. Ini ditunjukkan, ketika ada dua keranjang apel, satu keranjang berisi dua apel, keranjang lainnya berjumlah tiga, anak batita cenderung berjalan menuju keranjang yang lebih banyak isinya.
Inilah yang disebut rasa matematika. Umumnya, di usia 1-3 tahunan, anak masih dalam taraf membilang atau menyebutkan angka secara urut dan kadang melompat.
Baca Juga: Cara Cepat Mengajari Anak Jago Matematika Sejak Dini, Tanpa Stres dan Marah
Namun, teori mengatakan, paling tidak sampai usia 3 tahunan anak harus bisa membilang sampai 5. Kenyataannya, banyak anak batita mampu membilang lebih dari 5.
Di usia 2,5 - 3 tahun, ia mulai mengerti bahwa setiap lambang bilangan (angka) mempunyai karakteristik yang unik. Bahwa tiga dilambangkan angka “3”, jumlahnya pun tidak sama (lebih banyak) dengan dua yang dilambangkan angka “2”.