Ringkasan Bab 6 Berperan dalam Konservasi Alam Indonesia Lewat Karya Ilmiah, Bahasa Indonesia SMA Kelas 11 Kurikulum Merdeka

Nakita.id - Di bab 6 Bahasa Indonesia SMA kelas 11 kurikulum merdeka, ada materi mengenai karya ilmiah.

Peserta didik diminta memahami karya ilmiah seputar konservasi alam Indonesia.

Penulisan karya ilmiah harus berdasarkan fakta.

Fakta tersebut didapat, baik dari hasil pengamatan, eksperimen, maupun kajian pustaka.

Karya ilmiah tidak terbatas pada tulisan tentang ilmu pengetahuan sains dan teknologi saja.

Ringkasan Bab 6 Berperan dalam Konservasi Alam Indonesia lewat Karya Ilmiah

A. Mengenal Karya Ilmiah tentang Konservasi Alam

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, karya ilmiah adalah karya tulis yang dibuat dengan prinsip-prinsip ilmiah, berdasarkan data dan fakta (observasi, eksperimen, kajian pustaka).

Bentuk karya ilmiah dapat berupa karya ilmiah remaja, karya ilmiah populer, karya artikel jurnal, laporan kajian (riset), skripsi, tesis, dan disertasi.

Sebuah karya ilmiah mempunyai sistematika tertentu.

Untuk lebih memudahkan, sistematika ini dibagi menjadi tiga bagian, yakni bagian awal, bagian inti, dan bagian akhir.

B. Memahami Struktur Karya Ilmiah

Karya ilmiah mempunyai struktur yang berbeda dengan karya tulis fiksi.

Karya ilmiah berisi pembahasan masalah yang faktual, logis, dan objektif agar mudah dipahami.

Baca Juga: Cara Menyajikan Paparan Karya Ilmiah, Bahasa Indonesia SMA Kelas 11 Kurikulum Merdeka

Langkah awal yang dilakukan untuk menulis karya ilmiah adalah merumuskan masalah yang akan dibahas.

Namun, sebelumnya penulis harus mengidentifikasi masalah yang layak diangkat menjadi karya tulis.

Berikut struktur karya ilmiah yang perlu peserta didik pahami:

1. Bagian awal

- Judul

- Nama penulis dan afiliasi

- Abstrak

- Kata kunci

2. Bagian inti

- Pendahuluan

- Kerangka teoretis

Baca Juga: Viral di Media Sosial, Ini Cara Pakai Chat GPT Bahasa Indonesia

- Metodologi penelitian

- Pembahasan

- Simpulan dan saran

3. Bagian akhir

- Daftar pustaka

- Lampiran (jika ada)

C. Menganalisis Ragam Bahasa Karya Ilmiah

- Objektif: mengenai keadaan yang sebenarnya tanpa dipengaruhi pendapat atau pandangan pribadi.

- Reproduktif: pengertian informasi yang dibaca pembaca harus benar-benar sama
dengan pengertian yang disampaikan penulis.

- Bermakna denotatif: makna yang sesuai konsep asalnya tanpa penambahan makna berdasarkan perasaan pembaca.

D. Menulis Karya Ilmiah

- Menentukan topik

- Menentukan tema

Baca Juga: Selengkapnya Penjelasan Unsur Intrinsik Cerpen, Bab 3 Bahasa Indonesia SMA Kelas 11 Kurikulum Merdeka

- Menyusun kerangka tulisan

- Mengumpulkan materi tulisan

- Mengembangkan kerangka tulisan menjadi teks yang teratur, utuh, dan jelas

E. Menyajikan Paparan Karya Ilmiah

Dalam menyusun salindia, perhatikan hal-hal berikut ini.

1. Buatlah salindia yang sederhana, menarik, dan komposisi warna yang baik.

Sebuah salindia adalah sarana komunikasi visual antara pemateri dan pemirsa.

2. Susunlah alur paparan yang logis dan sistematis.

3. Fokuskan pada satu pesan dalam sebuah salindia.

4. Penyajian setiap halaman salindia cukup ringkas dan jelas.

Itulah dia penjelasan mengenai rangkuman Bab 6 Berperan dalam konservasi alam Indonesia lewat karya ilmiah.

Semoga bermanfaat!

Baca Juga: Memahami Puisi 'Aku Ingin' Karya Sapardi Djoko Damono, Bahasa Indonesia SMA Kelas 11 Kurikulum Merdeka

PROMOTED CONTENT