Peserta didik bisa menggunakan kamera yang dimiliki.
Bisa berupa kamera dari smartphone atau kamera lainnya.
4. Memotret
Selanjutnya, peserta didik memotret satu per satu adegan.
Buat adegan transisi supaya gerakan pada video lebih halus.
5. Merekam
Rekam narasi video menggunakan alat perekam.
6. Merangkai foto-foto yang dipotret
Rangkai satu per satu foto yang sudah dipotret. Ini bisa membuatnya jadi satu cerita utuh.
Buat menggunakan aplikasi pengolah video yang dimiliki. Masukkan rekaman suara ke video tersebut.
Penting untuk mencocokkan suara narasi dan adegan.
Baca Juga: Kunci Jawaban Majas Puisi Bab 6 Halaman 164-165, Bahasa Indonesia SMA Kelas X Kurikulum Merdeka
| Penulis | : | Kirana Riyantika |
| Editor | : | Cynthia Paramitha Trisnanda |
KOMENTAR