- Akan dilakukan perbandingan jumlah virus yang rusak pada kelompok virus yang diberi penyinaran 10 menit dengan kelompok virus yang diberi penyinaran 30 menit. Jawaban: benar.
- Hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai dasar menentukan lamanya penyinaran UV untuk merusak virus corona. Jawaban: benar.
Mengapa Harus Belajar Soal Pemanasan Global?
Ada beberapa alasan mengapa pemanasan global perlu dipelajari dan masuk ke dalam kurikulum, di antaranya adalah:
1. Mengetahui gejala pemanasan global
2. Memahami mengapa bisa terjadi gejala-gejala pemanasan global
3. Mengetahui apa dampak pemanasan global terhadap hidup kita dan iklim
4. Mengetahui dan menerapkan berbagai cara untuk mengatasi pemanasan global
Setelah mempelajari soal pemanasan global, bisakah siswa dan siswi menyebutkan satu gejala dari pemanasan global?
Apa dampaknya bagi kehidupan kita?
Itulah tadi kunci jawaban latihan terpadu soal 2 nomor 1 IPA kelas 10 SMA kurikulum merdeka.
Baca Juga: Kunci Jawaban Latihan Soal Terpadu Soal B Nomor 2 Halaman 208 IPA Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka
Serunya Kegiatan Peluncuran SoKlin Liquid Nature French Lilac di Rumah Atsiri Indonesia
| Source | : | kemendikbud.go.id |
| Penulis | : | Amallia Putri |
| Editor | : | Cynthia Paramitha Trisnanda |
KOMENTAR