5. Untuk menjawab pertanyaan penelitian dan menguji teori serta hubungan antar variabel di atas, peserta didik dapat melakukan survei dengan memberikan angket, kuesioner kepada responden. Penelitian survei dapat dilakukan secara langsung atau secara daring.
Hal yang harus diperhatikan sebelum membagikan angket, peserta didik sebaiknya membuat surat yang menyatakan kesediaan responden untuk terlibat atau tidak terlibat dalam penelitian. Hal ini dilakukan sebagai bentuk menjalankan etika penelitian.
6. Mengolah data dan analisis data penelitian. Setelah data terkumpul, peserta didik dapat melakukan analisis data penelitian dengan mengukur hubungan antarvariabel dari angket yang telah dijawab responden. Data statistik akan menunjukkan dan menjawab pertanyaan kalian.
7. Membuat laporan penelitian, apa saja temuan dari penelitian sesuai dengan pertanyaan penelitian. Tentu dalam proses penulisan laporan, peserta didik dapat menggunakan berbagai teori untuk menjelaskan dan menguatkan argumen yang terkait dengan topik riset kalian. Misalnya dengan memperhatikan variabel yang kalian tulis, peserta didik dapat menggunakan teori sosialisasi.
8. Setelah membuat analisis dan menuliskan hasil penelitian, peserta didik dapat membuat kesimpulan dan rekomendasi.
b. Metode Penelitian Kualitatif
Metode ini mengeksplorasi dan memahami makna, simbol, motivasi, pengalaman individu yang menjadi subjek penelitian.
Metode penelitian kualitatif mengutamakan kualitas data.
Bentuk data dari metode kualitatif adalah pernyataan, pendapat, serta gambaran (deskripsi) dari subjek penelitian.
Teknik pengumpulan data pada metode kualitatif diperoleh melalui pengamatan (observasi) dan wawancara dengan subyek penelitian.
Berbagai pendekatan dalam metode penelitian kualitatif di antaranya metode etnografi, studi kasus, fenomenologi, penelitian sejarah, dan lain-lain.
Baca Juga: Kunci Jawaban Soal Uji Pemahaman PKN Kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka Halaman 146
| Penulis | : | Shannon Leonette |
| Editor | : | Nita Febriani |
KOMENTAR