Kemudian, peserta didik diminta membandingkan komik 'Ponsel Mencandu' dengan dua berita berjudul 'Pasien lupa orangtua karena kecanduan ponsel' dan 'Pasien anak kecanduan ponsel bertambah di RS Jiwa Solo'.
Peserta didik kemudian diminta mengidentifikasi perbandingan informasi melalui tabel berikut:
Dengan mengidentifikasi teks anekdot, peserta didik bisa paham mengenai keakuratan sumber yang digunakan.
Selanjutnya, peserta didik bisa menganalisis kaidah kebahasaan teks anekdot.
Kaidah kebahasaan teks anekdot biasanya menggunakan:
1. Pertanyaan retoris: pertanyaan yang sudah jelas jawabannya.
2. Majas sindiran: majas yang digunakan untuk mengungkapkan gagasan dengan cara menyindir.
3. Kata kerja material: menunjukkan suatu aktivitas.
Itukah dia materi mengenai anekdot, melansir buku Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia untuk SMA/SMK kelas X.
Semoga bermanfaat!
Baca Juga: Materi Mempresentasikan Laporan Hasil Observasi, Bahasa Indonesia SMA Kelas X Kurikulum Merdeka
Dorong Bapak Lebih Aktif dalam Pengasuhan, Sekolah Cikal Gelar Acara 'Main Sama Bapak' Bersama Keluarga Kita dan WWF Indonesia
| Penulis | : | Kirana Riyantika |
| Editor | : | Kirana Riyantika |
KOMENTAR