Langkah Mengevaluasi Teks Berita, Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut SMA Kelas XI Kurikulum Merdeka

Nakita.id - Pada bab 4 mata pelajaran Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut SMA kelas XI kurikulum merdeka, ada bahasan mengenai teks rekon.

Teks rekon merupakan media penceritaan ulang tentang kejadian, peristiwa, atau kisah masa lalu yang sudah dilakukan atau sedang diamati.

Selain itu, teks rekon juga bisa berbentuk pengamatan penulis, biografi tokoh, dan teks cerita sejarah.

Ada 2 tujuan dari ditulisnya teks rekon.

Pertama, yaitu sebagai hiburan untuk pembaca.

Kedua, untuk memberikan informasi.

Kali ini, peserta didik akan diminta mengevaluasi teks berita.

Pentingnya mengevaluasi teks berita supaya peserta didik paham mengenai apa yang harus diperbaiki supaya kelak bisa menulis teks rekon yang lebih baik.

Langkah-langkah Mengevaluasi Teks Berita

1. Menyimak

Peserta didik perlu menyimak pembicaraan secara cermat.

Caranya dengan mengosentrasikan pikiran.

 Baca Juga: Penjelasan Teks Rekon, Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut SMA Kelas XI Kurikulum Merdeka

2. Catat Gagasan

Sambil menyimak, peserta didik bisa mencatat gagasan dan pandangan pembicara dalam pembicaraan tersebut.

Untuk itu, sebelum menyimak, sediakan terlebih dahulu alat tulis atau laptop untuk mencatat informasi penting dari simakan.

Bisa juga kalian menggunakan ponsel cerdas untuk merekam simakan agar bisa diputar ulang jika belum jelas hasil simakannya.

3. Beri penilaian

Setelah gagasan dan pandangan itu berhasil dicatat, berilah penilaian sesuai dengan pengetahuan dan pengalaman kalian tentang informasi yang disimak.

Dari segi apa saja penilaian terhadap gagasan dan pandangan itu bisa dilakukan?

Paling tidak, kita dapat menilainya dari segi kualitas dan kredibilitas konten informasi yang disimak.

Pertanyaan yang bisa diajukan untuk mengevaluasi kualitas, misalnya apakah pembicaraan pembicara itu mudah dipahami atau berbelit-belit, menyangkut kepentingan orang banyak atau hanya untuk segelintir orang, dan bermanfaat atau tidak bagi penyimak.

Dari segi kredibilitas, pertanyaan yang dapat diajukan, misalnya apakah berita itu dapat dipercaya dan apakah pembicara menyampaikan beritanya berdasarkan fakta atau berdasarkan opininya sendiri.

Baca Juga: Membuat Blog dalam Mempresentasikan Teks Prosedur, Bab 3 Bahasa Indonesia SMA Kelas XI Kurikulum Merdeka

PROMOTED CONTENT