Nakita.id - Pada bab 4 mata pelajaran Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut SMA kelas XI kurikulum merdeka, ada bahasan mengenai teks berita.
Kali ini, akan dibahas mengenai kunci jawaban kegiatan mengidentifikasi gagasan dan pandangan penulis dalam teks berita.
Tapi, sebelumnya peserta didik perlu memahami apa itu piramida terbalik.
Dalam menyusun berita di media massa, berlaku peraturan piramida terbalik. Gambarannya seperti berikut ini:
1. Pokok (paling penting untuk didahulukan)
2. Penjelasan (merupakan informasi yang turut mendukung pada pokok pemberitaan.
3. Penjelasan berikutnya sebagai pendukung teks berita, yang kemunculannya boleh ditiadakan kalau ruang untuk mengisi berita itu sudah penuh.
Sebelum menilai gagasan dan pandangan dalam teks berita, terlebih dahulu peserta didik harus belajar mengidentifikasi informasi dalam teks berita itu sendiri.
Tahapan identifikasi gagasan dan pandangan penulis pada suatu teks berita adalah sebagai berikut:
1. Membaca teks berita dengan cermat.
2. Mengidentifikasi pernyataan fakta dan opini dalam teks tersebut.
| Penulis | : | Kirana Riyantika |
| Editor | : | Kirana Riyantika |
KOMENTAR