Salah satu tantangan utama adalah perubahan paradigma dan budaya kurikulum yang harus dilakukan oleh guru, siswa, orangtua, dan seluruh pemangku kepentingan.
Guru harus mampu merancang pembelajaran yang lebih fleksibel dan berpusat pada siswa.
Siswa harus lebih aktif dalam memilih mata pelajaran dan bertanggung jawab atas pembelajaran mereka sendiri.
Orangtua harus mendukung pilihan siswa dan tidak memaksakan kehendak mereka.
Pemangku kepentingan mendukung ekosistem pembelajaran yang merdeka dan inklusif bagi semua pihak.
Tantangan lain adalah ketersediaan sumber daya yang belum cukup memadai.
Sekolah harus memiliki kurikulum yang komprehensif dan beragam, fasilitas yang mendukung pembelajaran aktif, serta guru kompeten dalam kemampuan pedagogi.
Selain itu, sekolah juga perlu menjalin kerja sama dengan pihak eksternal, seperti industri, perguruan tinggi, komunitas-komunitas untuk memberikan pengalaman belajar yang lebih kaya dan relevan bagi para siswa.
Beberapa studi telah menunjukan dampak positif dari pembelajaran lintas disiplin.
Misalnya, studi yang dilakukan oleh National Academy of Sciences (NAS) menemukan bahwa siswa yang mengikuti program STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) terintegrasi memiliki prestasi akademik yang lebih tinggi, minat lebih besar terhadap sains, dan keterampilan berpikir kritis yang lebih baik dibandingkan siswa yang cenderung belajar secara linier tradisional.
Studi lain yang dilakukan oleh Organization for Economic Co-operation and Development (OECD) menemukan bahwa siswa yang memiliki kesempatan untuk memilih mata pelajaran yang sesuai dengan minat mereka memiliki motivasi belajar yang lebih tinggi, kinerja akademik lebih baik, dan tingkat putus sekolah lebih rendah.
Baca Juga: Biaya Sekolah Semesta Semarang dari Jenjang SD hingga SMA, Fantastis!
Kebijakan penghapusan penjurusan merupakan langkah progresif dalam mewujudkan pendidikan yang lebih relevan, berkualitas, dan berkeadilan.
Dengan memberikan kesempatan kepada siswa untuk menggali potensi mereka tanpa sekat dan jurusan, diharapkan dapat melahirkan generasi muda yang lebih kreatif, inovatif, dan adaptif terhadap perubahan zaman.
Artikel ini pernah tayang di Kompas TV dengan judul Kemendikbud Hapus Jurusan IPA, IPS dan Bahasa di Kurikulum Merdeka, Ini Alasan dan Penggantinya
Artikel ini telah tayang di Kompas.com dengan judul "Penghapusan Jurusan IPA, IPS, dan Bahasa: Menggali Potensi Peserta Didik"