Di sekolah menengah, nada yang lebih suram muncul untuk mengungkapkan bahwa gangguan perilaku anak yang lebih tua tidak mungkin untuk diselesaikan.
Anak usia muda yang tidak normal secara mental dipandang sebagai menghadirkan bahaya dan risiko bagi para guru dan siswa lainnya.
Langkah-langkah yang diperkenalkan pada tahap ini "paliatif" dan ditujukan untuk mengendalikan kondisi anak muda dan meminimalkan dampaknya.
Tujuan dari kontrol dan penahanan ini adalah untuk melindungi keamanan orang lain dan masyarakat pada umumnya.
Baca Juga : Mantan Petugas Kebersihan, Olivia Colman jadi Aktris Terbaik Oscar 2019! Ini Fakta Lainnya
Di perguruan tinggi dan universitas, psikopatologi dikaitkan dengan siswa bermasalah dengan depresi, dan dengan kepedulian terhadap potensi berbahaya bagi potensi dan kekerasan.
Lalu, apa rekomendasi dari profesor Julie untuk mengatasi diagnosis dini anak menderita penyakit mental?
Julie meminta para orangtua dan guru di sekolah untuk benar-benar mengerti masalah yang sedang dihadapi anak, sehingga apabila orangtua dan guru bisa memahami kondisi anak.
Selain itu, ia menganjurkan kepada orangtua bahwa perilaku anak yang terlalu aktif dijadikan sebuah tantangan yang menarik, bukan ancaman.
Sebab, anak-anak memiliki keragaman yang berbeda, ada yang cenderung diam namun ada juga yang cenderung aktif.
Rekap Perjalanan Bisnis 2024 TikTok, Tokopedia dan ShopTokopedia: Sukses Ciptakan Peluang dan Dorong Pertumbuhan Ekonomi Digital
Source | : | |
Penulis | : | Kirana Riyantika |
Editor | : | Cynthia Paramitha Trisnanda |
KOMENTAR