Muhammad Abduh Tokoh Islam pada Masa Modern Buku PAI Kelas XI Kurikulum Merdeka

1. Bidang Pendiikan

- Menawarkan agar dilakukan lintas disiplin ilmu yakni antara kurikulum madrasah dan sekolah.

Tujuannya adalah untuk menghilangkan dikotomi antara ulama dan ilmuwan modern.

- Mengembangkan kelembagaan pendidikan, yaitu mendirikan sekolah menengah pemerintahan dalam berbagai bidang.

Misalnya: administrasi, militer, kesehatan, perindustrian, dan sebagainya.

- Pengembangan kurikulum sekolah dasar, menengah, kejuruan, dan universitas di Al-Azhar.

Selain itu, ia melakukan pembaruan dalam pendidikan Islam, yaitu: memasukkan mata pelajaran matematika, geometri, algebra, geografi, sejarah, dan seni khat ke dalam pendidikan non-formal.

- Mewujudkan farmasi khusus untuk pelajar Universitas Al-Azhar; menyediakan dana khusus untuk gaji guru yang diambil dari perbendaharaan negara dan waqaf negara; memasukkan mata kuliah filsafat, logika, dan ilmu pengetahuan modern ke dalam kurikulum Universitas Al-Azhar.

2. Ijtihad

Pintu ijtihad masih terbuka lebar bagi umat Islam.

Ijtihad merupakan dasar penting dalam menafsirkan kembali ajaran Islam.

Baca Juga: Rifa’ah Baidawi Rafi’at at-Tahtawi, Tokoh Islam pada Masa Modern Buku PAI Kelas XI Kurikulum Merdeka

PROMOTED CONTENT